virtuelles Geschichtsheft für den Unterricht am städtischen Louise-Schroeder-Gymnasium in München                                 

vor 3000 3000 - 800 800v. - 500n. 500 - 1500 1400 - 1789 1789-1848 1815-1914 1890-1914 1914-1918 1918-1939 1939-1945 1945 - 1990 seit 1990
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Deutschland nach Ende des Kriegs -  Sept. 1945

mögliche Gedanken im besiegten Deutschland

Zerstörungen Verbrechen der Deutschen im Schutz des Krieges Besetzung Deutschlands Flucht und Vertreibungen -
eine neue Völkerwanderung		 Hunger
Wiederaufbauen? Wo sind unsere Männer? Kriegsgefangenschaft Angst vor den Russen Wo sind die NAZIS?
Hurra wir leben noch! Total verloren! Draußen vor der Tür Ziele der Sieger? Politik der Sieger?
Neuanfang? gibt ein neues Deutschland? Opfer oder Täter? Ich habe von nichts gewusst! keine Fraternisierung!
Morgenthau-Plan  Potsdam Schwarzmarkt Demontagen Carepakete
nicht erwischen lassen! Jetzt mit Sozialismus Rückkehr der DPs in ihre Heimat deutsche Frolleins endlich eine Demokratie aufbauen!
Alle waren Nazis? was machen die in Potsdam? Soll ich aus dem Exil zurück nach Deutschland Wann  kassieren uns die Russen Vertreibungselend

dieses Material wurde vom Lk-Geschichte nach Befragung der Großeltern erarbeitet

Wer denkt 1945 wie? Wer hat welche Probleme? Was ist für wen wichtig oder unwichtig? ?

Lesen Sie die Texte, die sich hinter den Gedanken an der Tafel verbergen! Schreiben Sie eine Kurzreportage (ca. eine Seite) für die "Züricher Zeitung" über Deutschland nach der Kapitulation! Fügen Sie diese Reportage im Dialogfeld unten ein. Ihre (10 d) Produkte sind  hier ab Januar wieder aufrufbar. Machen Sie sich zu den Quellen Notizen, um die Quellen danach in eine on-line-Diskussion einzubringen! 

 

 Beispiel