virtuelles Geschichtsheft für den Unterricht am städtischen Louise-Schroeder-Gymnasium in München                                 

vor 3000 3000 - 800 800v. - 500n. 500 - 1500 1400 - 1789 1789-1848 1815-1914 1890-1914 1914-1918 1918-1939 1939-1945 1945 - 1990 seit 1990
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50 Jahre Europäische Union - 50 Jahre Römische Verträge

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Material zum Thema:  Geschichtsdarstellung - Sage - Karten - Dokumente - Karikaturen - Fotos - Publikationen  -  ISB-Materialsammlung

Die Mythologie

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Geschichte

 

 

 

Europa mit dem Stier

 
Der Vertrag von Rom zur Gründung der Europäischen Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) wurde am 25. März 1957 unterzeichnet und trat am 1. Januar 1958 in Kraft. Der Vertrag zur Gründung der Europäischen Atomenergiegemeinschaft (Euratom) wurde zur gleichen Zeit unterzeichnet, weshalb beide Verträge gemeinsam als die "Verträge von Rom" bzw. als die "Römischen Verträge" bezeichnet werden.

weitere Informationen:

 

Dokumente

Nach dem 1951 unterzeichneten Vertrag zur Gründung der Europäischen Gemeinschaft für Kohle und Stahl (EGKS/ Montanunion), vereinbarten die EGKS-Staaten nach schwierigen Verhandlungen und dem Scheitern der Europäischen Verteidigungsgemeinschaft 1954 nur zwei Jahre später, 1956, die Schaffung eines gemeinsamen Marktes (Vertrag zur Gründung der Europäischen Wirtschaftsgemeinschaft, EWG) und die Europäische Atomgemeinschaft (EAG/EURATOM). Die Verträge wurden am 25. März 1957 feierlich von den Außenministern Deutschlands, Frankreichs, Italiens und der Benelux-Staaten auf dem Kapitol in Rom unterzeichnet. Sie traten am 1. Januar 1958 in Kraft. Der EGKS-Vertrag ist 2002 ausgelaufen. Die Römischen Verträge aber gelten in der Fassung des Vertrages von Nizza fort und sind noch immer die Basis der EU.

    • Grundlegende Verfassungsbestimmungen - Im ersten Teil werden die Union sowie ihre Ziele, Zuständigkeiten, Entscheidungsverfahren und Organe definiert.
      PDF-Dokument
    • Charta der Grundrechte
      Die feierlich auf der Tagung des Europäischen Rates in Nizza im Dezember 2000 verkündete Charta der Grundrechte wurde als Teil II in die Europäische Verfassung integriert. PDF-Dokument
    • Die Politikbereiche der Union
      Im dritten Teil der Verfassung, der die Politikbereiche und Maßnahmen der Union betrifft, werden zahlreiche Bestimmungen aus den derzeitigen Verträgen übernommen. PDF-Dokument
    • Die Schlussbestimmungen
      Der vierte Teil enthält die Schlussbestimmungen, darunter die Verfahren zur Annahme und Überarbeitung dieser Verfassung. PDF-Dokument
    • Protokolle und Anhänge I und II  PDF-Dokument
    • Erklärungen PDF-Dokument

Politik heute

Europäische Union - Informationsportal der EU in verschiedenen Sprachen

Europäisches Parlament  - Informationen über die Arbeit des Europaparlaments und die Europapolitik

Bundesregierung - Informationen der Bundesregierung; ein großer Teil beschäftigt sich mit der Europapolitik

Bayern - Informationen der bayrischen Staatsregierung zum Thema Europa

Deutsche Ratspräsidentschaft 2007

"Im ersten Halbjahr 2007 wird die Bundesrepublik Deutschland die Präsidentschaft des Rates der Europäischen Union übernehmen. Am 25. März feiern wir auch das 50 jährige Bestehen der Römischen Verträge. Diese Ereignisse sollen dafür genutzt werden, das Projekt Europa den Bürgerinnen und Bürgern wieder näher zu bringen." (Zitat: Landesregierung NRW)

Wettbewerbe

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
  • Über Projekte und Wettbewerbe informiert Sie:
    Sie können sich regelmäßig über neue Projekt-Ausschreibungen der "Aktion Europa" informieren lassen. Schreiben Sie unter dem Betreff "Aufnahme in den Verteiler der Aktion-Europa für Ausschreibungen" eine kurze E-Mail an aktion-europa@bpa.bund.de. Sie erhalten dann automatisch bei der Veröffentlichung einer Ausschreibung der "Aktion Europa" einen entsprechenden Hinweis per E-mail.
     
  • Europäischer Wettbewerb 2007 -  als 54. Neuauflage des Wettbewerbs unter dem Motto "Chancengleichheit" - Gewinne (Reisen, und Sachpreise) - näheres  - Veranstalter: Europa-Union gefördert durch BMFB und dem Bundespräsidenten
     
  • An dem Projekt FOKUS EUROPA kannst Du teilnehmen, wenn Du zwischen 16 und 22 Jahre alt bist und aus Deutschland oder einem anderen EU-Mitgliedsstaat kommst. Du kannst aus sehr verschiedenen Gründen mitmachen: Interessierst Du Dich einfach nur für das Thema ‚Europas Zukunft'? Willst Du Lösungen für die Herausforderungen der Gegenwart finden? Schreibst Du gerne oder möchtest Du später mal journalistisch arbeiten? Hast Du vielleicht bereits erste Erfahrungen im Umgang mit einem jungen Medium, betreibst Du z.B. einen Weblog oder schreibst für eine Schülerzeitung?  Der erste Schritt ist die Teilnahme am Kreativ-Online-Wettbewerb.

Bewirb Dich mit Deiner Klasse, Deinem Verein, einer spontanen Projektgruppe oder mit Freunden. Ihr solltet mindestens zu viert sein - denn Zukunft kann man nicht alleine schreiben - und eine kreative Idee zur Zukunft Europas entwickeln. Schulklassen und größere Gruppen sollten in kleineren Teams mehrere Beiträge entwickeln. Das Medium ist eine Geschichte, die Ihr in unterschiedlichen Formaten, z.B. als Text- oder Audiodatei, als Powerpoint-Präsentation oder als Podcast, umsetzen könnt. Weitere Informationen zum Kreativ-Wettbewerb findest Du hier.
Aus den eingesandten Beiträgen des Kreativ-Wettbewerbs werden die spannendsten ausgewählt. Das ist die Eintrittskarte für den Europäischen Zukunftskongress vom 19. bis 23. November in Berlin. Ihr werdet persönlich eingeladen und nehmt mit 120 Jugendlichen aus ganz Europa daran teil.

Auch auf dem Europäischen Zukunftskongress geht es um die sechs Fokusthemen des Projekts und um Eure Lebensentwürfe. Euch erwarten Austausch und Diskussionen mit Jugendlichen aus anderen Landesteilen und dem europäischen Ausland sowie Medien-Workshops, in denen ihr Eure Erwartungen mit kreativen Medien Ausdruck verleihen könnt. Hier steht nicht nur ein professionelles Tonstudio zur Verfügung, junge Teamer und professionelle Medienmacher unterstützen Euch dabei, Eure Ideen in Szene zu setzen.

Ihr könnt Eure Produktionen am letzten Tag des Zukunftskongresses einer breiten Öffentlichkeit vorstellen und Eure Zukunftsvisionen mit europapolitischen Akteuren, wie z.B. Abgeordneten des Europäischen Parlaments, diskutieren.

Alle Beiträge, die uns im Rahmen des Kreativ-Wettbewerbs erreichen und die Ergebnisse und Produktionen des Zukunftskongresses werden im Internetportal von FOKUS EUROPA veröffentlicht.
Näheres auf der Seite: http://www.fokus-europa.eu/content/view/12/26/

Termine

Projekttag an deutschen Schulen zum Thema Europa 
22. Januar 2007

Informationen dazu: 

Bundesregierung

ISB-Bayern

Material dazu von LEHRER-ONLINE

Material dazu vom ISB-Bayern

Europatag an allen europäischen Schulen 
am 9. Mai 2007

Informationen dazu:  

EU

Unterrichtsmaterial

Karikaturen

eine Sammlung von Karikaturen für ein Unterrichtsprojekt - Achtung diese Karikaturen dürfen nur zu Unterrichtszwecken am LSG genutzt werden.

Unterrichtsprojekt 5
Eine 10. Klasse und ein Grundkurs Geschichte sammeln Karikaturen zum Thema europäische Integration, erklären diese und erschließen dabei die Entwicklung und die Probleme der EU. Die Aufarbeitung erfolgt auf den virtuellen Heften

Karten

Glossar

Links

Publikationen
  • Bundeszentrale für politische Bildung
    Tony Judt, Direktor des von ihm 1995 gegründeten Remarque Institute der Universität New York und einer der besten Kenner der Geschichte Europas, zeichnet die Entwicklung vom Kalten Krieg bis zum ungeteilten Europa des 21. Jahrhunderts nach. 1027 Seiten!!
    hier zu bestellen 4€
  • Dossier der Bundeszentrale für politische Bildung
    http://www.bpb.de/themen/HYVG22,0,Die_Europ%E4ische_Union.html kostenlos zu bestellen
         Außerdem stellt BpB einen Debattenbeitrag zur Mitgliedschaft der Türkei kostenlos zur Verfügung hier
  • Die Europäische Union
    Publikationen der EU sind hier anzufordern
  •  

Bilder zur Geschichte Europas

Unterrichtsprojekt 6

Eine Zeitleiste oder eine Ereignisliste vom Sputnik bis zusammenstellen

 
  • Unterrichtsprojekt 4
    Die Klasse erstellt eine graphische Darstellung der Entwicklung der EU der letzten 50 Jahre! In dieser Graphik muss die quantitative und die qualitative Ausdehnung der EWG zur EU sichtbar werden. Jede Gruppe überlegt sich ein Konzept, das vorgestellt und das ausgeführt wird! Alle Darstellungen sollen digital speicherbar sein. Animation dieser Graphik ist wünschenswert aber nicht Bedingung!

Spiele zu Europa
im Internet

  • Auf der Startseite der EU kann sich jeder anmelden und auf Sekundarstufe1-Level verschiedene Lern-"Spiele" mit Jugendlichen spielen, in denen etwas Wissen zur EU, Glück  und Geschicklichkeit mit der Maus gefordert wird. URL: http://europa.eu/europago/welcome.jsp
    Fragen Beispiel
    1. Die Europäische Kommission, die neue europäische Gesetze vorschlägt, zählt ...
    Die Antwort lautet : 25 Kommissare
    2. Welche der drei folgenden Institutionen gibt Euro-Banknoten aus?
    Die Antwort lautet : Die Europäische Zentralbank
    3. In der Europäischen Union hat immer ein Land den Vorsitz. Wie oft wechselt er?
    Die Antwort lautet : Alle sechs Monate
    4. Wann wurden zum letzten Mal neue Länder in die Europäische Union aufgenommen?
    Die Antwort lautet : 2004
    5. Wie schützt die Europäische Union seit 1992 heimische Produkte gegen Nachahmungen? Durch ...
    Die Antwort lautet : Die geschützte Ursprungsbezeichnung (g.U.)
    6. Für welchen Politikbereich der Europäischen Union steht der Begriff „blaues Europa"?
    Die Antwort lautet : Fischfang
     

  • Europapuzzle: ein Spiel zum Einstieg in eine Unterrichtsstunde auf den Seiten der BpB

  • Ländermemory zu den Flaggen der neuen Mitglieder
    unter dem Link http://www.wdr.de/themen/_images_/images/3/politik/europaeische_union/spiel/euro_memo.html

 

 

Übersicht Unterrichtsideen

  • Unterrichtsprojekt 1 - Personenregister Europa
    Schülerinnen stellen Personen vor, die sich um die europäische Integration verdient gemacht haben. Dies geschieht in Form eines Internetauftritts in den virtuellen Heften. Ziele: Kenntnis Internetrecherche; Präsentation von Ergebnissen im Internet; politische und historische Grundkenntnisse

  • Unterrichtsprojekt 2 - Europalexikon
    Mit Hilfe des Lexikontools in der virtuellen Hefte erstellt eine Jahrgangsstufe ein Lexikon für MitschülerInnen. Dabei soll vor allem auf verständliche Erklärungen dieser komplexen Welt der Politik und Wirtschaft geachtet werden! Vorbild und Anhaltspunkt ist dabei das Glossar der EU. Dieses muss aber um einige kritische Begriffe erweitert werden. Ziel: Grundkenntnisse Fachtermini Politik und Europa; Kooperation über die Klasse hinaus; eine LdL-Methode

  • Unterrichtsprojekt 3  - "Auferstanden aus Ruinen"
    Die 10. Klasse erstellt eine Zeitleiste mit Fotos zur Geschichte Europas nach 1945. Ziele: Bilderrecherche; Sicherung des historischen Grundwissens durch die Erstellung einer Zeitleiste; Verständnis für die Fortschritte in Europa seit dem 2. Weltkrieg; Präsentation von Ergebnissen in Form einer Zeitleiste. Verwendet das Zeitleistentool in der Software "OpenMind 2.0"

  • Unterrichtsprojekt 4 - graphische Aufarbeitung der europäischen Integration
    Die Klasse erstellt eine graphische Darstellung der Entwicklung der EU der letzten 50 Jahre! In dieser Graphik muss die quantitative und die qualitative Ausdehnung der EWG zur EU sichtbar werden. Jede Gruppe überlegt sich ein Konzept, das vorgestellt und das ausgeführt wird! Alle Darstellungen sollen digital speicherbar sein. Animation dieser Graphik ist wünschenswert aber nicht Bedingung!

  • Unterrichtsprojekt 5 - Karikaturen zu Europa
    Eine 10. Klasse und ein Grundkurs Geschichte sammeln Karikaturen zum Thema europäische Integration, erklären diese und erschließen dabei die Entwicklung und die Probleme der EU. Die Aufarbeitung erfolgt auf den virtuellen Heften als so genannte Imagemaps, d.h. innerhalb der Karikatur werden bestimmte Bereiche als Link abmarkiert, als Link verknüpft und der Inhalt auf einer neuen Seite erklärt! s. auch Unterrichtsideen in der Broschüre Netzwerkstatt 3 des Pädagogischen Instituts der Stadt München.
    Zur Methode der Imagemaps und technische Anweisung, wie diese zu erstellen sind!  Beispiel zur Umsetzung dieser Idee aus einer 10. Klasse (Arbeitszeit 40 Minuten! incl. Präsentation und Kontrolle der Gruppenergebnisse durch die Klassengemeinschaft! Nachfragen dazu schriftlich in der nächsten Stunde oder per E-Mail an die Autoren!)

  • Unterrichtsprojekt 6 - Die Wurzeln Europas - die Europamythologie
    Erklärung des Begriffs Europa aus der Mythologie der Griechen. Verschmelzung der Kulturen Europas mit Asiens. Hier könnte dann die Entwicklung antiker Kulturen und deren gegenseitige Beeinflussung im Mittelmeerraum in Arbeitsgruppen dargestellt werden. Wie entwickelt sich der Europamythos weiter? Darstellung dieser Sage in der bildenden Kunst Europas. 
    Abschluss dieser Unterrichtseinheit ist dann eine Diskussion über die Problematik des Postulats über das "christliche Abendland". Was ist die christlich abendländische Kultur? Material dazu auf dieser Seite.

  • Unterrichtsprojekt 7 - Geschichtsüberblick in Bildern
    Eine Klasse recherchiert Geschichtsereignisse der letzten 50 Jahre, überprüft diese auf Wichtigkeit! Erster Diskussionsprozess: Was ist wichtig? Versucht gegeneinander die wichtigen von weniger wichtigen Ereignissen zu trennen (=2. Diskussionsprozess). Das Klassenergebnis wird in eine präsentable Form für die Parallelklasse (die Schule) gebracht (3. Diskussionsprozess: wie geht das? => virtuelles Heft?).  => s. hier Aha - die Klasse hat eine vage erste Übersicht über die Ereignisse, die parallel zur europäischen Integration verliefen! Dazu müsste jetzt eine Verknüpfung zur Weltgeschichte erfolgen! Was hat die europäische Integration mit Kaltem Krieg, Entkolonialisierung und Westintegration der BRD zu tun?

  • Eine Unterrichtsidee von Lehrer-online
    Zur Geschichte der Entwicklung der EU - gute Links und Tipps zur Internetrecherche
    http://www.lehrer-online.de/dyn/9.asp?url=366803.htm

  • Eine zweite Unterrichtseinheit zur EU
    - Schwerpunkt politische Chancen und Probleme der Erweiterung
    http://www.lehrer-online.de/dyn/9.asp?url=356180.htm

  • Eine Unterrichtsidee des ISB-Bayern: Bavaria - Germania - Europa  -  Personifizierung einer politischen Idee
     http://www.bayern-in-europa.de/download.asp?DownloadFileID=0d777141e0ac49da232ddcfc8f1cf543 unter diesem Link erhalten Sie ;aterial und ausgearbeitete Unterrichtsideen für den Einsatz in der Sekundarstufe II

 

 

seit Dezember 2005